一、會計職業(yè)護航系列活動助力創(chuàng)意學子揚帆起航
6月6日,太湖創(chuàng)意職業(yè)技術學院正保會計學院成功舉辦“會計職業(yè)護航”系列活動首場講座。活動特邀英國巴斯大學會計與金融碩士、特許公認會計師(ACCA)持證人唐古力老師擔任主講嘉賓,吸引了23級、24級大數據與會計專業(yè)約80名學生積極參與。
唐古力老師深耕會計教育與研究領域十余年,教學科研成果豐碩。她主持了1項國家級課題和4項市廳級課題,在核心期刊發(fā)表多篇論文;其主創(chuàng)微課曾獲江蘇省高校微課教學比賽二等獎,指導的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目中不乏國家級重點項目;所編寫的《小企業(yè)會計理論與實務》、《高級財務會計》等教材被多所高校廣泛采用。豐富的實戰(zhàn)經驗也讓她能將行業(yè)前沿動態(tài)深度融入教學。
本次講座活動中,唐老師緊扣學生關切,帶來了一場內容翔實的職業(yè)發(fā)展指導。她首先聚焦“就業(yè)形式及行業(yè)現(xiàn)狀”,依托詳實數據和鮮活案例,深入剖析了當前會計行業(yè)的就業(yè)趨勢與挑戰(zhàn)。唐老師指出,盡管高校畢業(yè)生人數持續(xù)增長、就業(yè)競爭加劇,但會計作為企業(yè)運營的核心環(huán)節(jié),其職業(yè)前景依然廣闊,關鍵在于找準定位并提升核心競爭力。隨后,圍繞“自我認知及職業(yè)規(guī)劃”,唐老師從技能化、多元化、基層化三個維度,詳細解讀了企業(yè)財務、金融機構基層崗位、會計師事務所及財稅服務等不同職業(yè)發(fā)展方向的特點與要求,引導學生深入探索自身優(yōu)勢,精準錨定未來職業(yè)目標。在“簡歷優(yōu)化及模擬面試”環(huán)節(jié),唐老師憑借豐富的實戰(zhàn)經驗,結合具體案例,針對性地講解了簡歷撰寫的核心要點與面試應對的關鍵技巧。她強調,一份優(yōu)秀的簡歷是叩開求職大門的“金鑰匙”,而面試則是充分展示個人能力與素質的核心舞臺。此外,唐老師著重強調了“就業(yè)陷阱及職場避坑”的重要性。她通過生動案例和實用建議,提醒學生們務必警惕“培訓貸”、押金/證件扣押、虛假招聘等常見陷阱,并指導大家在簽訂勞動合同時務必仔細審閱條款細節(jié),切實保障自身合法權益。
整場講座內容充實、案例生動。唐古力老師深厚的專業(yè)功底和豐富的實戰(zhàn)經驗贏得了在場學生的陣陣掌聲與高度認可。學生們紛紛表示,此次活動不僅加深了對會計職業(yè)生態(tài)的全面理解,更掌握了寶貴的求職技巧與職業(yè)規(guī)劃方法,極大地增強了未來就業(yè)的信心。大家表示將以此次講座為新的起點,更加努力學習專業(yè)知識,不斷提升綜合素養(yǎng),為未來的職業(yè)揚帆起航奠定堅實基礎。本次“會計職業(yè)護航”系列活動的成功舉辦切實提升了學生們對會計職業(yè)的認知與求職技能,為其未來職業(yè)發(fā)展提供了有益指導和支持。
二、以證為階,共赴未來
----首屆“1+X財務共享服務”證書頒證儀式圓滿落幕
2025年6月18日14:00,太湖創(chuàng)意職業(yè)技術學院首屆“1+X財務共享服務”初級證書頒證儀式在行政樓四樓會議室隆重舉行。校長劉院長、教務處陸主任、現(xiàn)代服務學院陶院長、正保會計學院施云沖院長、正保育才袁總經理共同蒞臨現(xiàn)場,為首批獲證學生頒發(fā)證書并予以表彰。儀式在熱烈氛圍中圓滿結束。
儀式伊始,教務處陸主任深入闡述了“1+X財務共享服務”證書作為職業(yè)教育書證融通的重要成果,對于提升財務行業(yè)人才素質、深化產教融合具有的重要意義。
宣讀獲證學生名單后,劉院長為首批通過考核的學生逐一頒發(fā)證書。證書的獲得不僅是對學生個人努力的肯定,更是學校教學成果與行業(yè)標準有效銜接的體現(xiàn)。獲證學生代表分享了備考經歷中的挑戰(zhàn)與堅持:面對財務共享服務的復雜知識體系,其與團隊成員利用課余時間深入研討案例,通過模擬實訓掌握技術要點;在平衡學業(yè)與考證雙重壓力時,通過科學規(guī)劃時間、制定學習計劃,最終實現(xiàn)了專業(yè)能力與綜合素養(yǎng)的顯著提升。他誠摯感謝學校提供的學習平臺及教師的悉心指導,并倡議更多同學參與考證,為職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。
隨后,劉院長致辭,向獲證學生表示熱烈祝賀,并明確表示學校始終將“1+X”證書制度作為人才培養(yǎng)的關鍵舉措。他回顧了學校在深化校企合作、完善實踐教學體系方面的積極探索,鼓勵學生以此證書為起點,持續(xù)提升專業(yè)技能。
儀式最后,全體嘉賓與獲證學生合影留念,定格這一重要時刻。本次活動的成功舉辦,不僅是學校推進“1+X”證書制度落地的階段性成效展示,更有效強化了校企協(xié)同育人機制。未來,學校將繼續(xù)深化產教融合,以職業(yè)技能等級證書為導向優(yōu)化課程體系,助力更多學子成長為適應行業(yè)需求的高素質技術技能人才,為財務共享服務領域發(fā)展注入新活力。